Singkatnyakalian bisa mengobservasi tumbuhan, hewan, fenomena alam, lingkungan sekolah, dan lain sebagainya. Kemudian semua objek tersebut kalian ambil klasifikasi persamaan maupun perbedaannya. Tujuan utama membuat klasifikasi tadi adalah untuk membedakan antara kelas, sub kelas, dan data lain secara rinci dan mendalam.
KebunBotani, didirikan pada tahun 1817 di Bogor B. Hewan 1. Menangkar hewan langka 2. Mengambil telur- telur hewan untuk dibantu menetaskannya. 3. Memindahkan hewan langka ke tempat yang lebih cocok 4. Membuat UU Perburuan C. Faktor-faktor penyebab kerusakan tumbuhan & hewan Kerusakan tumbuhan dan hewan dapat disebabkan oleh 2 faktor, yaitu : 1.
1 B. Langka. Hewan dan tumbuhan langka merupakan hewan dan tumbuhan yang keberadaannya hampir punah atau sudah jarang ditemui. 2. C. Rafflesia Arnoldi. Rafflesia arnoldi merupakan bunga terbesar dan menjaid bunga yang dilindungi. 3. D. Semut. Semut tidak termasuk hewan langka karena masih banyak dijumpai. 4. A. Komodo
ProsesPelestarian Ekosistem Flora dan Fauna. Proses Pelestarian Ekosistem Flora dan Fauna ada 2 cara yaitu : Pelestarian In Situ; Pelestarian in situ adalah pelestarian yang dilakukan pada tempat asli hewan atau tumbuhan tersebut berada. Contoh pelestarian in situ adalah suaka margasatwa, hutan lindung, dan taman nasional. Pelestarian Ex Situ
. 47 138 264 435 357 291 315 205
membuat poster kampanye pelestarian hewan atau tumbuhan langka
